«Қайырымдылық жасасаң, қайырымын өзің көресің» - деген екен дана халық. Қайырымдылық – халқымыздың ең ізгі қасиеттерінің бірі. «Жанашырлыққа – жан риза» дегендей мүмкіндігі шектеулі, қамқорлыққа алынған балалардың қамқоршысы болып, аялы алақанын тосып, жүрек жылуын ұсыну, сауабы мол іске ат салысу әрбір адамның азаматтық парызы.

Осы орайда, бүгін 15.03.2018 күні Жамбыл облысы әкімдігі Білім басқармасының Айша бибі атындағы дарынды қыз балаларға арналған мамандандырылған «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» мектеп-интернаты «Рухани жаңғыру» бағдарламасының шеңбері барысында «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымы бастаған «МЕЙІРІМДІЛІК ШУАҒЫ» акциясы өткізілді.  Акцияның басты мақсаты: баланың санасына мейірімділік, қайырымдылық ұғымдарын қалыптастыру, әлеуметтік жағдайы төмен балаларға көмек көрсету, оқушыларды кішіпейілділікке, бауырмалдыққа баулу. Игі бастаманы іске асыруда біз Тараз қаласының тұрғыны ІІ топтағы мүгедек Асылбек Дінмұхаммед есімді балақаймен танысып, қайырымдылық іс-шарамен барып қайттық.

Адамды саудаға салу – бүгінгі күні қылмыстың дәл осы түрі ғаламдық проблемаға айналып, жұмыр жер бетіндегі барша жұртты толғандырып отыр. Сондықтан әлем елдері қоғамды шырмаған қылмыстың осы түрімен бірлесіп күресуді қолға ала бастады.Адамдар құлдыққа әртүрлі жолмен түседі. Көп жағдайда жастарды «айлығы жақсы, тұруға барлық жағдай жасалған, некеге тұруға немесе жоғары білім алуға мүмкіндігің бар» деген ұсыныстармен еліктіреді. Әдетте, мұндай қауіпке 18 жасқа дейінгі балалар мен жасөспірімдер, 18-25 жас аралығындағы жастар, 30 жасқа дейінгі жас әйелдер ұрынады. Тәрбиелік  іс-шаралардың бірі ретінде мектепте оқушыларымызбен «Адам саудасы-ауыр қылмыс» атты АӘД мұғалімі  лекция-сабақ өткізді. «Адам саудасының құрбаны болмаудың жолдары» атты тақырыпта мектеп психологы дөңгелек үстел үнемі өткізіп отырады.

Балаңызды ғаламтордың кері әсерінен қорғай біліңіз

Бүгінгі тақырып өте өзекті. Себебі  қазіргі таңда жасөспірімдердің көпшілігі бос уақыттарын ғаламтор желісінде өткізеді. Оның пайдасымен қатар зияны да бар екенін ескерген жөн. Әсіресе балалар үшін зиянды жақтары өте көп.  Стратегиялық компьютер ойындары қазір ауруға айналып үлгерді. “Балапан ұяда нені көрсе, ұшқанда соны алады” деген аталы сөз бар қазақта. Ал компьютер мен ғаламтор – дәл қазіргі кезеңдегі бала тәрбиесі үшін аса маңызды мәселенің бірі. Келешек қазақ елінің тізгінін ұстар азаматтардың дені сау, саналы, тәрбиелі болуы ата-ананың және білім ордасының  қолында екенін естен шығармауымыз керек.

 

Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы мен «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» Халықаралық қоғамдық қорының ұйымдастыруымен 2018 жылдың 24 ақпанында  Айша бибі атындағы дарынды қыз балаларға арналған «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» мектеп-интернатында жалпы білім беретін оқу орындарының 7-11-сынып оқушылары арасында «Жарқын болашақ» Х республикалық қазақ тілі олимпиадасының облыстық кезеңі өткізілді. Олимпиадаға облысымыздың 7 ауданынан, Тараз қаласындағы 29 мектептен 154 оқушы қатысты.

«Жарқын болашақ» олимпиадасының мақсаты:

• мемлекеттік тілдің қолдану аясын кеңейту;
• қазақ халқының мәдени, әдеби және рухани қазыналарын кеңінен насихаттау;
• оқушылардың шығармашылық, ізденушілік қабілеттерін, мәдени дүниетанымын дамыту.

            «Жарқын болашақ» олимпиадасының негізгі міндеттері:

• оқушылардың қазақ халқының тіліне, әдебиетіне, салтдәстүрлеріне, тарихына және мәдениетіне деген қызығушылығын арттыру,  қазақ халқының тарихын үйреніп, білуге ынталандыру;
• тұлғаның өзінөзі дамытуға және өзіндік қабілеттерін жетілдіруіне жағдай жасау.

          Республикалық «Жарқын болашақ» олимпиадасының облыстық кезеңі 5 байқауды қамтыды.

1. «Тілші-әдебиетшілер» байқауы (қазақ тіл білімі мен әдебиеті):

• Қазақ тілін ана тілі және шет тілі ретінде үйренген оқушылардың қазақ тілі мен әдебиетінен білімін бағалау жарысы.
• Мақсаты – қазақ тілі мен әдебиетін терең меңгерген оқушыларды ынталандыру.

1. «Жазушылар» байқауы(жазбаша шығармашылық жұмыс) :

• Қазақ тілін ана тілі және шет тілі ретінде меңгерген оқушылардың шығармашылық қабілетін бағалау жарысы.
• Мақсаты – жасөспірімдерді отансүйгіштік, ерлік, қаhармандық рухында тәрбиелеу, жазуға талапты балалардың қабiлет-қарымын ұштау, қазақ тіліне деген қызығушылықтарын арттыру, шығармашылық ізденіске жұмылдыру.

1. «Жас ғалымдар» байқауы(ғылыми жоба):

• Қазақ тілін ана тілі және шет тілі ретінде меңгерген оқушылардың қазақ тілі мен әдебиетіне қатысты бір тақырыпты қазақ тілінде ғылыми тұрғыдан түсіндіру қабілетін бағалау сайысы.
• Мақсаты – оқушылар арасында қазақ тілі мен әдебиетін насихаттау.

1. «Сөз шеберлері» байқауы:

• Қазақ тілін ана тілі және шет тілі ретінде меңгерген оқушылардың қазақ тілінде мәнерлеп оқып, өзіндік қабілетін көрсететін сайысы.
• Мақсаты – қазақ тілінде мәнерлеп сөйлеуге машықтану, сөздің мәнін жете түсіну, оның табиғатын тану және көркем шығармаларды мәнерлеп, нақышына келтіріп оқу арқылы оқушыны ауызекі сөйлеуге төселдіру.

1. «Әнші-бұлбұлдар» байқауы:

• Қазақ тілін ана тілі және шет тілі ретінде меңгерген оқушылардың қазақ тілінде ән айтып, өзіндік қабілетін көрсету сайысы.
• Мақсаты – қазақ халық әндері мен қазақ сазгерлерінің шығармаларын насихаттау және дарынды қазақ тілі жанашырларын, жас буын өкілдерінің арасынан тілді терең меңгергендігін анықтау, оларды таныту.

 

 

Олимпиаданың қорытындысы бойынша жүлделі орын алғандар:

«Сөз шеберлері» байқауының қазақ тобы бойынша:

І орын – Пряхина Русалина, Тараз қаласы, № 22 орта мектебі

ІІ орын – Мусаев Шермухаммед, Тараз қаласы, №1 гимназия

ІІ орын – Турабекова Индира, Тараз қаласы, №24 гимназия

ІІ орын – Ян Карина, Байзақ ауданы, Сарыкемер ауылы, Ғ.Мұратбаев атындағы гимназия

ІІІ орын – Колесникова Екатерина, Т.Рысқұлов ауданы, №5 ора мектебі

ІІІ орын – Искандарова Даниза, Тараз қаласы, №9 орта мектебі

ІІІ орын – Багиров Мухамед, Меркі ауданы, И.Трибуцын атындағы №17 мектеп-гимназия

ІІІ орын –Хапаев Хамза, Жамбыл ауданы, Айша бибі атындағы орта мектебі

Мадақтама – Джалимов Ислам, Тараз қаласы, №31 орта мектебі

«Сөз шеберлері» байқауының өзге ұлт тобы бойынша:

І орын – Сердалы Зейнеп, Тараз қаласы, Айша бибі атындағы БИМИ

І орын – Байділдаев Нұрдәулет, Т.Рысқұлов ауданы, Ә.Бөкейханов орта мектебі

ІІ орын – Жұмабеков Бекболат, Тараз қаласы, дарынды ер балаларға арналған БИМИ

ІІ орын – Темірхан Алуа, Тараз қаласы, Жамбыл №5 мектеп-гимназия

ІІ орын – Сембек Думан, Сарысу ауданы, Б.Адамбаев орта мектебі

ІІІ орын – Хайнарбаев Мәулен, Талас ауданы

ІІІ орын – Наметулла Қасым, Тараз қаласы, Інжу мектеп-гимназия

ІІІ орын – Рақымбек Данияр, Тараз қаласы, №29 орта мектебі

ІІІ орын – Бекназараов Абылай – Меркі ауданы, И.Трибуцын атындағы №17 мектеп-гимназия

 «Жас ғалымдар» байқауының қазақ тобы бойынша:

І орын – Әбдіғалиқызы Маржан, Тараз қаласы, Айша бибі атындағы БИМИ

ІІ орын – Тажмағамбет Көркем, Байзақ ауданы, Сарыкемер ауылы, Ғ.Мұратбаев атындағы мектеп-гимназия

ІІ орын –Алмабай Айжан, Тараз қаласы, №49 мектеп-гимназия

ІІ орын – Қадырқұлова Жанель, Меркі ауданы, И.Трибуцын атындағы №17 мектеп-гимназия

ІІІ орын – Аббас Омар, Талас ауданы, А.Байтұрсынов атындағы гимназия

ІІІ орын – Өтемғалиева Аруна, Жамбыл ауданы, Б.Момышұлы атындағы орта мектебі

ІІІ орын – Үшкемпір Нұржан, Тараз қаласы, №13 орта мектебі

ІІІ орын – Кенжетаева Назерке, Тараз қаласы, №5 мектеп-гимназия

Мадақтама – Канлиева Аяжан, Тараз қаласы, Дарын мектеп-интернаты

Мадақтама – Тыныштықова Аружан, Тараз қаласы, №45 классикалық гимназия

«Жас ғалымдар» байқауының өзге ұлт тобы бойынша:

І орын – ланкин Владсилав, Жамбыл ауданы, Ю.Гагарин орта мектебі

ІІ орын – Ким Виолетта, Тараз қаласы, №41 көпсалалы гимназия

ІІ орын – Рахметов Фирдавс, Меркі ауданы, №17 мектеп-гимназия

ІІІ орын – Айтбаева Аяулым, Тараз қаласы, №7 мектеп-гимназия

ІІІ орын – Әмірбек Қайсар, Тараз қаласы, №40 мектеп-гимназия

«Әнші-бұлбұлдар» байқауының қазақ тобы бойынша:

І орын –Оңалбаев Дәрмен, Тараз қаласы, Дарынды ер балаларға арналған БИМИ

І орын – Шагирова Жайна, Тараз қаласы, Айша бибі атындағы БИМИ

ІІ орын – Оңғарбеков Ермахан, Сарысу ауданы

ІІ орын – Сурумбетова Камила, Меркі ауданы, И.Трибуцын атындағы №17 мектеп-гимназия

ІІ орын – Кәрібаев Олжас, Тараз қаласы, Дарын мектеп-интернаты

ІІІ орын – Қуантай Ұлмекен, Жуалы ауданы, «Аула клубы» КММ

ІІІ орын – Сейдалы Бибізада, Тараз қаласы, Д.Карбышев атындағы №16 орта мектебі

ІІІ орын – Даниярқызы Айдана, Т.Рысқұлов ауданы, Ақыртөбе орта мектебі

ІІІ орын – Қозайыр анель, Тараз қаласы, №13 орта мектебі

Мадақтама – Бақытжанқызы Мөлдір , Шу ауданы, Е.Бекмаханов мектеп-гимназия

Мадақтама – Жұмашева Таңшолпан, Тараз қаласы, №51 орта мектебі

Мадақтама – Мэлсова Оразгүл, Тараз қаласы, №21 орта мектебі

Мадақтама - Тулекова Толқын, Талас ауданы, лицей

«Әнші-бұлбұлдар» байқауының өзге ұлт тобы бойынша:

І орын – Рустамов Исламжан, Меркі ауданы, И.Трибуцын №17 мектеп-гимназия

ІІ орын – Москалева Алина, Тараз қаласы, №7 мектеп-гимназия

ІІ орын – Тоберезкина Ангелина, Тараз қаласы, №22 орта мектебі

ІІ орын – Сони Джессика, Айша бибі БИМИ

ІІІ орын – Мухаммедазимжанова Аяна, Тараз қаласы, №18 орта мектебі

ІІІ орын – Сабитов Акмаль, Тараз қаласы, №31 орта мектебі

ІІІ орын – Ким Александра, тараз қаласы, №24 мектеп-гимназия

ІІІ орын – Нам Алина, Тараз қаласы, №40 мектеп-гимназия

Мадақтама – Фазлиев Жумали, Жамбыл ауданы, Шайқорық орта мектебі

Мадақтама – Ли Оля, Байзақ ауданы, Сарыкемер ауылы, Ғ.Мұратбаев орта мектебі

Мадақтама – Остапенко Виктория, Тараз қаласы, Пушкин атындағы №41 гимназия

«Жазушылар» байқауының қазақ тобы бойынша:

І орын – Амирбекова Ажар, тараз қаласы, №45 классикалық гимназия

І орын – Құдайқұл Айнұр, Айша бибі БИМИ

ІІ орын – Құдайберген Оразхан, Жамбыл ауданы, Бесбаев орта мектебі

ІІ орын – Әлімқұлова Қымбат, Тараз қаласы, Дарын мектеп-интернаты

ІІ орын – Мәдібек Саида, Талас ауданы, Ш.Уәлиханов орта мектебі

ІІІ орын – Саурамбаев Бектас, Дарынды ер балаларға арналған БИМИ

ІІІ орын – Мұқым Ақниет, Жуалы ауданы, Д.Қонаев атындағы орта мектебі

ІІІ орын – Бұлтбаев Нұрбек, Шу ауданы, М.Маметова атындағы орта мектебі

ІІІ орын – Жанатбек ләйлә, БАйзақ ауданы, Сарыкемер ауылы, Ғ.Мұратбаев мектеп-гимназия

Мадақтама – Баймусинова Жұлдыз, Тараз қаласы, Жамбыл атындағы №5 мектеп-гимназия

«Жазушылар» байқауының өзге ұлт тобы бойынша:

І орын – Абдуллаева Амина, Айша бибі БИМИ

ІІ орын – Азизходжаева Шахзода, Меркі ауданы, И.Трубицын №17 мектеп-гимназия

ІІ орын – Гасанова Назира, Жамбыл ауданы, Бесбаев орта мектебі

ІІІ орын – Қалыбатырқызы Нұрмира, Тараз қаласы, №31 орта мектебі

ІІІ орын – Бешлиоглы Саим, Байзақ ауданы, Сарыкемер ауылы, Ғ.Мұратбаев мектеп-гимназия

«Тілші-әдебиетшілер» байқауының қазақ тобы бойынша:

І орын – Құрманәлі Маржан, тараз қаласы, Дарын мектеп-интернаты

ІІ орын – Зубадылда Айсұлу, Шу ауданы, Төлеби орта мектебі

ІІ орын – Сентірбек Жұлдызай, Талас ауданы, Д.Қонаев орта мектебі

ІІІ орын – Аралбай Томирис, Айша бибі БИМИ

ІІІ орын – Сақатағанова Ақжайлы, тараз қаласы, №25 орта мектебі

ІІІ орын – Усенова Балнұр, Т.Рысқұлов ауданы, М.Горький орта мектебі

Мадақтама – Амангелді Аружан, Меркі ауданы, И.Трубицын №17 мектеп-гимназия

Мадақтама – Жанали Аяжан, тараз қаласы, №8 мектеп-гимназия

«Тілші-әдебиетшілер» байқауының өзге ұлт тобы бойынша:

І орын – Столярова Карина, Талас ауданы, лицей

ІІ орын – Мирзабаева Шахзода, Тараз қаласы, №31 орта мектебі

ІІ орын – Ақманбетова Ақжарқын, тараз қаласы, №9 орта мектебі

ІІ орын – Колесников Александр, Тараз қаласы, №40 мектеп-гимназия

ІІІ орын – Мурзаева Ширин, Тараз қаласы, №2 орта мектебі

ІІІ орын – Мусаева Назира, Тараз қаласы, №24 гимназия

ІІІ орын – Ким Карина, Тараз қаласы, Ә.Бөкейханов атындағы №1 гимназия

ІІІ орын- Мальцева Анастасия, тараз қаласы, №13 орта мектебі

Мадақтама – Шумилина Алина, Тараз қаласы, №41 көпсалалы гимназия

            Республикалық «Жарқын болашақ» олимпиадасының облыстық кезеңінің қорытындысы негізінде бес байқау бойынша өнер көрсеткен жеңімпаздар олимпиада медальдарымен және облыстық білім басқармасының дипломдарымен марапатталды. Сондай-ақ жеңімпаз атанған мектеп оқушыларын жоғары деңгейде дайындаған пән мұғалімдері облыстық білім басқармасының Алғыс хатымен марапатталды.

Қазақ отбасында әже орны қадірлі әрі ерекше. Әже – отбасының ғана емес, әулеттің де ұйытқысы, кейінгі жастардың тәрбиешісі.  Рухани жаңғыру аясында ұйымдастырылған «Асыл әжем – ардағым» атты әжелер сайысы біздің мектеп-интернатымызда өтілді. Халықтың салт-дәстүрін, әдет-ғұрпын үйрене отырып, әжелердің немересі үшін қадірлі жан екенін отбасының алтын діңгегі саналатын аяулы әжелер бүкіл отбасының қамқоршысы екенін көрсету біздің басты мақсатымыз. 7-8 сынып аралығында өтілген сайысымызға 5 әже мен 5 немере қатысты. Сайыс 5 кезеңнен тұрды. Асыл әжелеріміз «Сәлем сөздің анасы» кезеңінде таныстырудан бастап, ұрпақ сабақтастығы, жалғасы немересіне халық даналығынан қалған өсиеттерді нақышына келтіріп айтып, өнерлі әжелеріміз өнерлі өрге жүзер кезеңінде бірі әннен, бірі биден шашу шашып тәнті етті. Ұлттық құндылықтарымызды дәріптеу, біздің мақсатымызға сай «Әжемнің дәмді тағамы» кезеңінде ұлттық тағамдарымыздың жасау жолдарын көрсетіп, түсіндіріп әжелеріміздің өз ауыздарынан есту ғанибет екені белгілі.«Сиқырлы қоржын» сұрақ-жауап кезеңінде ұмыт болып бара жатқан салт-дәстүрлерімізді жаңғыртып, көрнекілікпен әңгімелеу тамаша көрініс алды. Ал келесі, «Өнерлінің қолы алтын, өлеңшінің сөзі алтын» кезеңінде әжелерімізге «Ата көрген оқ жонар, ана көрген тон пішер» демекші, немерелеріміз әжелеріне сыйлық ретінде қолөнер бұйымдарын табыс етті.Сайыс қорытындысы бойынша, «Алтын діңгек» номинациясы бойынша І орынды Несіпкүл әжей немересі Нұраймен, ал «Өнерлі әже» номинациясы бойынша ІІ орынды Оралкүл әжей немересі Айшамен, «Білгір әже» номинациясы бойынша ІІІ орынды Рахима әжеміз немересі Аружанмен, «Өнегелі әже» номинациясы бойынша Базаркүл әжей немересі Джессикамен, ал «Ісмер әже» номинациясы бойынша Күлсапия әжей немересі Сағадатпен иеленді.

Мемлекет басшысы Нұрсұлтан Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауында төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктерін айтып қана қоймай, нақты 10 бағыт бойынша маңызды міндеттерді атап көрсетті. Биылғы Жолдаудың ерекшелігі неде? 

Президентіміздің жыл сайынғы Жолдауы, ең алдымен, біздің мемлекеттің қарыштап дамуының бағдарын айқындаса, екіншіден, межеленген міндеттерді саралауға, ой елегінен өткізуге мүмкіндік береді. Біз жыл сайынғы Елбасы Жолдауын үмітпен күтуге дағдыландық. Жаңа мақсаттар мен міндеттердің, жаңа мүмкіндіктерге жол ашатын Жолдау халықтың болашаққа деген сенімін нығайтары сөзсіз. Мұғалім мәртебесін көтеру мақсатында іске асатын міндеттерді ұстаздар қауымы ерекше ықыласпен қарсы алды.

 «Қазақстанның болашағы – қазақ, орыс, ағылшын тілдерін еркін меңгеруінде» деген Елбасы міндетін мектеп-интернат 20 жылдық іс-тәжірибесінде қолдану барысында көптеген жетістіктерге қол жеткізіп келеді. Төрт тілді еркін меңгерген оқушыларымыз түрлі дәрежедегі халықаралық, республикалық сайыстарда топ жарып, жүлдегер атанып жүр. Осы орайда, үш тілді еркін меңгеру туралы идеяны тәжірибе жүзінде іске асыру, нағыз азаматтық қоғам негіздері қаланып жатқанын айта кеткіміз келеді. Бұл жерде жаратылыстану бағытына артықшылық берудің де маңызы зор. 2017 жылы ҰБТ-дан облыс бойынша бірінші орында тұрмыз, мектеп-интернаттың орта балы - 115 балл. 10 жылдан бері ҰБТ нәтижесі бойынша «Республикадағы 100 үздік мектептердің» қатарындамыз. Елбасы өз Жолдауында атап көрсеткендей, «Цифрлық білім беру ресуртарын дамыту, кең жолақты Интернетке қосу және мектептерімізді видеоқұрылғылармен жабдықтау жұмыстары» мектебімізде жақсы жолға қойылған және жалғасын табады деп сендіре аламыз. Өресі биік, пайымы кең, алмақты, байыпты ұрпақ ұлттың ұлы мақсаты мен мұратын орындауға үлкен үлес қоспақ. Халыққа жолданған құжатта көрсетілген тапсырмалар мен міндеттерді жұрт болып жұмылып, жүзеге асырумыз қажет. Ел болашағы – жастарды саналы тәрбие мен сапалы білім нәрімен сусындатып отырған ұстаздар қауымы Елбасы белгілеп берген міндеттерді орындау жолында еңбек етуді өз парызымыз деп санаймыз.

Мемлекет басшысы Нұрсұлтан Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауында төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктерін айтып қана қоймай, нақты 10 бағыт бойынша маңызды міндеттерді атап көрсетті. Биылғы Жолдаудың ерекшелігі неде? 

Президентіміздің жыл сайынғы Жолдауы, ең алдымен, біздің мемлекеттің қарыштап дамуының бағдарын айқындаса, екіншіден, межеленген міндеттерді саралауға, ой елегінен өткізуге мүмкіндік береді. Біз жыл сайынғы Елбасы Жолдауын үмітпен күтуге дағдыландық. Жаңа мақсаттар мен міндеттердің, жаңа мүмкіндіктерге жол ашатын Жолдау халықтың болашаққа деген сенімін нығайтары сөзсіз. Мұғалім мәртебесін көтеру мақсатында іске асатын міндеттерді ұстаздар қауымы ерекше ықыласпен қарсы алды.

 «Қазақстанның болашағы – қазақ, орыс, ағылшын тілдерін еркін меңгеруінде» деген Елбасы міндетін мектеп-интернат 20 жылдық іс-тәжірибесінде қолдану барысында көптеген жетістіктерге қол жеткізіп келеді. Төрт тілді еркін меңгерген оқушыларымыз түрлі дәрежедегі халықаралық, республикалық сайыстарда топ жарып, жүлдегер атанып жүр. Осы орайда, үш тілді еркін меңгеру туралы идеяны тәжірибе жүзінде іске асыру, нағыз азаматтық қоғам негіздері қаланып жатқанын айта кеткіміз келеді. Бұл жерде жаратылыстану бағытына артықшылық берудің де маңызы зор. 2017 жылы ҰБТ-дан облыс бойынша бірінші орында тұрмыз, мектеп-интернаттың орта балы - 115 балл. 10 жылдан бері ҰБТ нәтижесі бойынша «Республикадағы 100 үздік мектептердің» қатарындамыз. Елбасы өз Жолдауында атап көрсеткендей, «Цифрлық білім беру ресуртарын дамыту, кең жолақты Интернетке қосу және мектептерімізді видеоқұрылғылармен жабдықтау жұмыстары» мектебімізде жақсы жолға қойылған және жалғасын табады деп сендіре аламыз. Өресі биік, пайымы кең, алмақты, байыпты ұрпақ ұлттың ұлы мақсаты мен мұратын орындауға үлкен үлес қоспақ. Халыққа жолданған құжатта көрсетілген тапсырмалар мен міндеттерді жұрт болып жұмылып, жүзеге асырумыз қажет. Ел болашағы – жастарды саналы тәрбие мен сапалы білім нәрімен сусындатып отырған ұстаздар қауымы Елбасы белгілеп берген міндеттерді орындау жолында еңбек етуді өз парызымыз деп санаймыз.

«Айша бибі» атындағы дарынды қыз балаларға арналған «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» мектеп-интернатының бірлескен ұжымында, Елбасымыздың Қазақстан халқына жариялаған  Жолдаудың аясында,

«Ұлттық әлеуетін арттыру үшін мәдениетіміз бен идеологиямызды дамыту»  жаңғыру жолында – 10 нақты қадам

талқыланды

 

Елбасымыз  «Ең алдымен, білім беру жүйесінің рөлі өзгеруге тиіс. Біздің міндетіміз – білім беруді экономикалық өсудің жаңа моделінің орталық буынына айналдыру. Оқыту бағдарламаларын сыни ойлау қабілетін және өз бетімен іздену дағдыларын дамытуға бағыттау қажет» деп көрсетті.   Елбасы осылармен қатар мектептердің және мұғалімнің деңгейін, білікті педагогтардың жетіспеуін ескеруін және ағылшын тілі кезең-кезеңімен енгізуіміз керек екенін де атап өтті.

Біздің мектеп-интернат ұжымы Елбасымыздың Жолдауындағы 10 нақты қадамның жетінші қадамы «Адам капитал – жаңғыру негізі» ерекше назарға алып, атқарылатын іс шараларды тиімді ұйымдастыру қажет екенін айқындап отырмыз. Осы бағытта іс-шаралар жоспары құрылып, арнайы жұмыстар өткізілмекші.

Бұл стратегиялық құжат  мемлекеттің білім беру саласының өркендеуіне, дамуына жол ашатын басым бағыттарды айқындайды. Жетістікке жету тынымсыз  еңбектің жемісі екені баршамызға мәлім міндеттер айқын, мақсаттар орындалуы тиіс деп білеміз.